为进一步明确学科专业建设规划思路，构建特色鲜明、适应社会需求的具有明德特色的学科专业体系，不断提高应用型人才培养质量和学科专业建设质量，12月2日上午，学校邀请常熟理工学院顾永安教授在建德楼202会议室作《学科专业建设一体化与学科专业建设规划研制》线上专题讲座。各二级学院院长、副院长、专业（集群）和教研室负责人，规划发展与协调处、科技处、校企合作管理中心、质量评估与管理办公室、图书馆等部门负责人及教师代表共170余人参加。讲座由教务处副处长任华主持。

顾教授从学科专业建设一体化概念出发，系统而深入地分析学科建设、专业建设、学科建设与专业建设的联系，及新建地方本科院校实施学科专业一体化建设的重要性和必要性。他指出，学科是专业生长的“土壤”，学科建设与专业建设互为基础，相辅相成，学科建设的内容与专业建设的内容相融相通。学科专业建设一体化有助于促进教育、科技和人才三位一体的发展，是人才培养的基础平台。

顾教授以具体案例为依据，提出应用型本科高校学科专业建设规划的研制应聚焦国家发展战略、关注区域地方经济社会发展需求。他强调，学科专业建设规划作为学校层面的全局性、战略性部署，在研制时要以市场需求为导向，坚持产业链布局学科专业集群，通过产业链的驱动，促进学科专业建设与创新，培育具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

为进一步凝练高水平教学成果，提升学校教学成果奖申报质量，2日下午，学校在明志楼518会议室召开拟申报省级教学成果奖培育与打磨指导会。各二级学院教学副院长、部分拟报省级教学成果奖培育项目主要完成人及教务处相关工作人员参加会议。会议由教务处副处长任华主持。

会上，各申报项目负责人分别从成果简介、成果所解决的教学问题、成果的创新点、成果推广应用效果等方面进行了汇报。顾教授对成果奖项目申报材料进行精准把脉、细致点评，并给出针对性修改建议。

学校将持续加强学科专业建设，进一步加大教学改革和创新力度，梳理与凝炼教学研究成果，推进标志性教学成果的打造，不断提升应用型人才培养质量和教育教学水平，促进学校高质量发展。