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深化教育教学改革 聚焦人才培养 我校邀请常熟理工学院顾永安教授指导专业集群建设
2024-10-17 教务处 作者:李思璋 图片:郭益恒 审核:任华 点击:[]

为深化教育教学改革,聚焦人才培养,凝聚应用型人才培养共识,10月14日至15日,学校邀请教育部学校规划建设发展中心特聘专家、常熟理工学院应用型院校研究中心主任顾永安教授来校做专题讲座,并与相关职能部门、教辅单位及二级学院开展座谈交流与指导。

10月14日上午,顾永安教授在建德楼203报告厅作《应用型大学专业集群“四位一体”体系构建研究与实践》专题讲座。校领导、职能部门和教辅单位负责人、二级学院领导班子成员、专业负责人、教研室主任、教师代表等300余人参加讲座。讲座由副校长朱延波主持。

讲座伊始,副校长朱延波代表学校对顾永安教授的到来表示热烈欢迎,并介绍了学校当前专业集群建设情况。

顾永安教授从专业集群建设的概念体系、逻辑机理、顶层设计、内涵建设、机制创新、实施保障、成效评价、持续推进等八个方面详细阐释了何为专业集群及如何建设专业集群的问题,并结合自身研究实践以及相关院校专业集群的建设案例,全面诠释了专业集群建设的重要意义和价值。他强调,应用型本科院校应不断加强专业集群建设,要准确把握国家政策文件精神,通过广泛深入地调研分析来研制专业集群的规划或实施方案,确立基于产业学科(学位点)专业就业(职业)一体化布局;要加强专业集群内涵建设,做好专业集群的培养方案研制、集群内师资队伍规划与建设、学科与实践及创新服务平台建设、集群人才培养模式改革、集群课程体系与课程群建设,集群的特色发展等六个方面;要根据专业设置要求,跨学院、跨学科、跨专业融合,整合相关二级学院,减少学科专业壁垒,提高管理效能与效益,更好地提升服务地方的支撑度、提升人才培养的契合度、提升资源配置的有效度、提升品牌影响的美誉度。

副校长朱延波在总结讲话中表示,顾永安教授的报告不仅展现了理论研究的新视角和新认识,还提供了院校改革与发展的宝贵经验和实践方法。报告内容丰富、讲解深入、分析透彻,具有很强的针对性和可操作性,对我校专业集群建设具有重要指导作用。他要求深入学习和理解报告精神。并指出:要深刻理解专业集群建设的必要性和重要性;要将专业集群建设与学科建设、产业发展紧密结合;要明确责任分工,形成专业建设的协同效应;要统筹规划,各职能部门要协调配合,二级学院要做好落实,要在教学条件建设、制度建设、师资队伍建设等方面下大功夫,为提升学校教育教学水平和人才培养质量,建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献智慧和力量。

10月14日下午,顾永安教授在明志楼518会议室就专业集群建设与职能部门、教辅单位开展交流,并指导。副校长朱延波出席会议并讲话。教务处、科技处、校企合作管理中心、质量管理与评估办公室、人力资源处、招生就业中心、图书馆等职能部门负责人及相关人员参加会议。会议由教务处副处长文亮主持。

交流会前,顾永安教授在副校长朱延波、教务处副处长任华、教务处副处长文亮及相关人员的陪同下参观考察学校校史馆、应用型人才培养暨实践育人成果展及部分实验室。在深入了解学校应用型大学建设、应用型人才培养情况后,顾永安教授对我校的应用型大学办学思路、办学举措和办学成果给予了充分肯定。

在座谈交流环节,教务处副处长任华介绍了学校专业建设基本情况,以及在推进专业集群建设方面的具体做法和下一步工作思路。各职能部门就如何有效推进专业集群建设、更好地为专业集群建设提供服务等问题进行了研讨,并提出意见或建议。顾教授与学校教务处、科技处等职能部门进行了深入的交流,并对相关工作给予了指导。

10月15日,学校邀请顾永安教授在明志楼518会议室对二级学院专业集群建设工作指导交流。副校长朱延波出席会议并讲话。信息工程学院、智能制造与控制技术学院、语言文化传播学院、经济与管理学院、艺术与设计学院以及高等职业技术学院院长、教学副院长、专业负责人及相关职能部门负责人参加会议。会议由教务处副处长任华主持。

会上,各二级学院对专业集群建设的总体情况、存在问题及工作思路进行了详细的汇报。顾永安教授听取汇报后,结合各学院、各专业集群的实际情况,提出具有针对性和指导性的意见或建议。

交流会现场气氛热烈,与会人员积极参与讨论,共同探讨专业建设未来的发展方向和改进措施,为专业的建设和发展注入了新的活力。

专业集群建设是区域经济发展特别是现代产业发展的现实要求,是应用型大学深化产教融合的重要战略和重要路径,是应用型大学建设高水平本科教育和一流专业,是培育办学特色、形成核心竞争力的重要内容,对提升学校专业建设水平和人才培养质量有重要意义。

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