各学院：

为贯彻落实《乐动在线官网（中国）“十四五”师资队伍建设规划》及《乐动在线官网（中国）2024年工作要点》，进一步加强我校教师队伍建设，提高教师教育教学水平及跨学科教学方法的运用能力，以适应全球化和教育国际化的发展趋势，助力我校2025年本科教学工作合格评估顺利通过，学校教师发展中心联合国际教育学院、外事办公室拟组织青年骨干教师赴英国剑桥大学进行跨学科教学方法实践及领导力培训，现将有关事项通知如下。

一、培训目的

在全球化日益加深交流的时代背景下，高等教育质量的提升离不开高校教师队伍素质的提高。青年骨干教师作为学校教学和科研的中坚力量，其综合素质和国际视野对于推动整个学校高质量发展至关重要。赴海外知名学府英国剑桥大学进行培训，有助于骨干教师获取国际前沿的教学理念、科研方法和管理模式，拓宽国际视野，加强与国际知名学府的交流与合作。通过培训，激发教师自身学术潜能，提高课题研究设计和实践能力，教师可将所学应用于课程改革、教学方法创新及人才培养模式的优化，从而提高整个院系乃至学校的教学质量和科研实力，助推学校迎评促建工作，为本科教学工作合格评估顺利通过增添特色。

二、培训时间

2024年7月22日-8月4日，共2周，14天（含往返路程）。

三、参培对象

（一）参培人数

本次培训共组织20名青年骨干教师前往英国剑桥大学进行学习培训，具体分配名额见下表：

（二）参培人员满足条件

各二级学院根据分配名额推荐高层次人才及青年骨干教师参加，推荐人员需满足以下条件：

1.所推荐教师需是学校自有专任教师，且在学校任教5年（含）以上（自入校日期开始计算至2024年7月31日止满5年以上），年龄在60岁以下；

2.推荐教师需在专业领域或日常教学中成绩突出，倾向于高层次人才及骨干教师；

3.推荐教师需具备良好的英语听说读写能力，能熟练应用英语进行沟通交流。

4.个人护照到期日需要晚于2024年12月31日。

四、培训内容

本次培训包括专题讲座、跨学科研讨会、研讨和案例分析、参访实践以及博雅教育文化体验，全面提升教师的教学能力和创新水平。课程的优势在于其独特的剑桥教学法和跨学科视角。参与者将有机会体验剑桥大学的导师制和小组教学法，与学科专家直接互动，培养分析和解决问题的能力。项目通过实际教学案例展示跨学科教学方法的创新，提升参与者的批判性思维和创造力。通过参访企业和实验室，培养教师的实际操作能力。深度体验英国文化的魅力，拓展专业课堂之外的博雅教育理念及模式。

五、相关要求

1.请各二级学院根据推荐名额及推荐教师条件将报名表于6月19日（周三）上午8：30前报送至教发中心宋老师处。

2.推荐参训教师需根据暑期学校工作安排及自身实际选择参训，本次培训涉及办理出国各项流程，推荐参训教师确定人选后不可更改，如有特殊情况，需更改或取消行程或因个人原因无法办理签证的，其产生的所有费用将由个人承担。

3.参训教师出行前需与学校签订培训服务协议。

4.本次培训由学校教师发展中心联合国际教育学院、外事办公室共同组织，培训期间的各项费用由学校统一支付，包括课程费、文化活动、机构探访、住宿、餐饮、当地通勤及接送机、项目服务管理费用、签证服务及保险等费用，培训期间的个人支出不包括在培训费用之内。

5.参训教师将代表学校教师出行，培训期间需严格遵守国家和地方的法律法规和有关规定，不在行程中从事和参与违法活动，培训期间不得单独行动，需尊重当地的文化和风俗习惯，注重礼仪和文化修养，培训期间个人行为不得有损国家及学校名誉。

附件：剑桥大学暑期培训报名表（7月22日-8月4日）

教师发展中心

2024年6月17日