为全面落实立德树人根本任务，规范教学秩序，强化教学管理，及时解决教学运行中存在的问题，按照学院的规划部署，电子信息工程专业于11月20日中午在培德楼105召开2024-2025学年第一学期期中教学座谈会，专业全体教师及各年级学生代表参会，共同为提升教学质量献计献策。

会议分为两个阶段进行，首先开展的是学生座谈会。在这一环节中，学生代表们积极发言，聚焦于教学的基本条件，如教学设施是否完善、图书资料是否充足等，同时也对教学管理的效率、课程教学的质量与改革提出了自己的看法。他们具体讨论了教师的教学作风、教学态度、专业水平、采用的教学方法及其效果，并对当前的考核评价方式提出了改进建议。此外，学生们还就后勤保障方面，如学习环境、生活设施等提出了实际需求和改进意见。

随后，会议转入教师座谈环节。教师们围绕学科发展的整体布局、专业结构与设置的合理性、课程建设的创新性、教学基本条件的改善措施、师资队伍的建设规划、教学管理的精细化以及教学质量如何持续提升等核心议题展开了深入交流。特别针对学生座谈中提出的问题，教师们进行了细致的讨论，分享了各自的见解和解决方案，体现了以学生为中心，注重学生反馈并积极调整教学策略的良好教学态度。

通过此次期中教学座谈会，电子信息工程专业不仅收集到了大量宝贵的第一手信息，还促进了师生之间的有效沟通，为后续的教学改革和质量提升奠定了坚实的基础。最后，专业负责人李颖华老师强调，将持续关注并解决教学中存在的问题，不断优化教学资源配置，加强师资队伍建设，创新教学方法，确保教学质量稳步提升，全面实现立德树人的教育目标。